一年级数学，难学吗？
难！
现在的教材，与之前的教材相比，难度显而易见。
全国的小学数学教材，并没有统一，有人教版，也有苏教版、北师大版、冀教版、青岛版等。虽然教材都不同，不过所学的内容，大致上是一样的，只不过各个版本的教材，教授的顺序不同，难度也有所区别。
对于现在的一年级小学生来说，数学要学好，也要下一番功夫。毕竟，没有了学前班教育，零起点进入一年级，开始接受数学学习。而且，一年级上下两册，所有内容加起来，也是非常庞大的。不光要学习100以内的加减法，这其中还涉及到数形结合、平面图形、钟表、人民币、时间……要构建起这样一个数学体系，对于只有7岁的一年级小学生来说，一点也不轻松。
我们以一份一年级小学生100分的数学考卷为例，来谈一谈一年级小学生的数学学习。
在这份试卷当中，其实暴露出3个信息，请家长们引起重视，别忽略了。
第一个信息：是书写。
这份卷子是一名女同学的，上个学期，她写字非常认真，不论是数学作业，还是数学考试，书写都非常规范。但是呢，这个学期以来，她的书写退步了，开始求快，开始潦草。
家长们可能会奇怪，数学也要注重书写吗？
要！尤其是数字和数学符号的书写，一定要做到规范、工整，像上图的第三大题第2小题，这位小同学是用尺子画的线，这说明什么呢？这道题，也可以手动连线的，但是，尺子画的线，却十分好看。从一年级起，就懂得利用直尺等工具，来规范作图，这就是一个非常好的习惯！
第二个信息：是答题态度。
一年级小学生的答题态度，分为两种。
一种是慌张马虎，一种是认真谨慎。
两种态度，直接决定了数学成绩，甚至会形成一种习惯，不能忽视。
看上图的第四大题，这位小同学，在打对号时，有一个错误后擦掉了重新改正的举动，这说明什么呢？
她检查了自己的答卷，还将错误的改正过来了，非常好。
第三个信息：交卷时间。
从小学生答题所用的时间，也能看出很多东西。
我所带的班级里，有一位女同学，她的书写，是全班最慢的，往往，都快要到交卷时间了，她还有部分题目没能完全答上去，这是因为，她写字的速度，实在是太慢了。
数学是一门考察思维能力的学科，脑子反应要快，书写也要快，计算也要快。
如果在速度上达不到，那就说明，还有进步的空间，需要进一步提升！
一年级数学，并不简单，真正学好了，才能打下坚实的基础。一旦学生出现的问题被家长忽视了，就会在日后的数学学习中形成恶性循环。因此，需要引起高度重视。
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